Mostacero Cuzco, E.M. y Asca Agama, P.G. 2022. ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN EN LOS DOCENTES NOVELES ACCESITARIOS A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2018 – 2019: ESTUDIO DE CASO. Sinergias Educativas. (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.37954/se.vi.227.